本文作者是在上小学五年级时，跟随父母来到了加拿大并入籍。在她刚满20岁的生命中，中国和加拿大各占去了一半的时间。本文记述了她在高中最后一年和上大学以后学习、生活的感受。
渡过轻松悠闲的四年高中后，激烈的竞争开始了
高中四年在轻松和悠闲中度过
我在两种截然不同的文化社会当中生活过。我出生的国家有着我最爱的人们以及我在夜里会梦见的景色，那是中国。在我对周遭还很懵懂的时候，就来到了加拿大，我真正成长于此地。在中国称作高三的这一年，是我的十二年级。在这一年中，我认为我成长得最快，思维也在这一年当中成熟了许多。
加拿大的不同省份，对学校年级的区分以及教育体制都有着不同程度的区别。唯一相同的是，自前几年开始，全国统一为大学前共12个年级的制度。在多伦多，也就是我上中学的地方，高中有四个年级。当我国内的同学们在复习准备高考，咬紧牙关地努力，被父母的督促以及期盼压得喘不过气来的时候，我的期末显得那么轻松那么悠闲。因为在加拿大，是没有高考的。大学看重的是学生12年级一年当中所上的其中六门课的平均成绩。
不同的大学跟不同的专业都对六门课有着不同程度的要求。我准备申请计算机科学这门专业之后才发觉每所学校需要分数的课程基本上都是我已经学过的课程。我在10年级的时候就已经将我们这边12年级最难的一门数学课学了下来。安省高中12年级一共有三门数学课。我在10年级学了代数、几何；11年级学了微积分；12年级第一学期学了数据管理。我12年级第一学期还学了物理跟英语，这两门也是申请电脑计算机系的条件课程。最后一门课是任选的，也就是说，我12年级所上的其他任何一门课都可以算在这里做平均分数。相对而言，如果我所选择的专业不是计算机科学，而是文科类的，那么大学对这六门课的要求就远远没有如此复杂了。一般文科要求就只有12年级的英语课而已，其他五门课是什么都无所谓。说到这里，应该明白的就是这边中学根本就没有文科理科的划分。学生想学什么就学什么，没有一定的限制。只不过，在选择课程的时候应该过过脑子，看是不是对以后考大学做了准备。假如说以后想学医，那么就要明白大部分大学都会看你生物、化学课成绩如何。而这两门课都是要在11年级上了之后才能上12年级的。所以从11年级开始，选课就要多考虑考虑将来了。